Corrigés

Voici les corrigés des fiches mathématiques données vendredi + les corrigés de la fiche dictée + les corrigés des exercices qu’il fallait faire en français.

https://filesender.renater.fr/?s=download&token=822dea93-ba47-6b45-8eb7-9a3cba043b0e 

Pour les mathématiques :

CE2 :

1) Plusieurs solutions : 1 386 > 1 387 < 1 388 ; 1 380 > 1 387 < 1 390 ; 1 300 > 1 387 < 1 400 ; 1 000 > 1 387 < 2 000

Idem, plusieurs solutions : 2 017 > 2 018 < 2 019 ; 2 010 > 2 018 < 2 020 ; 2 000 > 2 018 < 3 000

2) 1 784 – 126 = 1 658 ; 1 965 – 234 = 1 731

3) Problème : Une caissette de 5 kg de cerises coûte 30€ , combien coûtent 15 kg de cerises ?

5 x 3 = 15 donc 30 x 3 = 90 ; 15 kg de cerises coûtent 90 euros.

 

CM1 :

1) 7 239 < 18 96285 090 < 99 999 < 132 650 < 300 799 

 

2) Plusieurs solutions, j’en note deux pour chaque nombre :

12 : 120 / 132

20 : 120 / 200

50 : 150 / 200

3) Problème : Dans la recette de la mousse au chocolat, il faut 150 g de chocolat pour faire 4 pots. Combien de chocolat faut-il pour faire 12 pots ?

4 x 3 = 12 donc 150 x 3 = 450

Il faut 450 g de chocolat pour faire 12 pots.

Correction des fiches de français du lundi 16/03 et mardi 17/03

Voici donc  toutes les corrections des fiches de français:

Fiches de conjugaison ce1/ce2 + orthographe ce1:

https://we.tl/t-01v4a4tBAh

Fiche de grammaire ce1/ce2:

https://we.tl/t-zJJMQXNo0A

Fiche de lexique ce1:

https://we.tl/t-UovKdDxd9W

Fiche de lexique ce2:

https://we.tl/t-qWeypeYkp9

Voilà vous disposez maintenant de toutes les corrections ! Prochain envoi de travail prévu jeudi matin. En espérant que tout fonctionne correctement… Bonne soirée et bon courage à tous!

Outils, matériels et jeux.

Je vous mets à disposition quelques ressources (les ressources en gras sont indispensables).

des outils: (pour l’instant 1 seul!)

  • une bande numérique destinée principalement aux élèves en difficulté. Elle peut être imprimée ou reproduite pourquoi pas, par l’élève lui-même.

du matériel de manipulation:

  • des étiquettes de numération (barres/dizaines et cubes/unités): peuvent être imprimées ou fabriquées en utilisant du papier quadrillé dans lequel on découpe des barres de 10 coloriées en rouge, et des cubes en bleu. Selon les exercices on pourra les coller (ou les dessiner) ou les manipuler.
  • des étiquettes « abaque »: à coller (mais c’est assez facile à dessiner!)
  • des étiquettes « monnaie »: à coller (mais là encore, facile à dessiner avec un peu de rigueur)

des propositions de jeux déjà utilisés en classe ou prévus pour cette période.

  •  des jeux de cartes (si vous avez un jeu de 54 cartes à la maison)
  • Le jeu de la guerre du potager (variante de la bataille navale)
  • le jeu de la cible

 

https://filesender.renater.fr/?s=download&token=fcedc539-810d-2360-b3dd-e86fa968aa7d

 

Correction des fiches de maths du lundi 16/03 et mardi 17/03

Après quelques péripéties pour charger les liens (le site est saturé en journée…) voici enfin les corrections des fiches de maths
Fiches de numération CE1:
https://filesender.renater.fr/?s=download&token=d040b634-7372-9729-cc6d-433a2001fca3
Fiches de numération CE2:
https://filesender.renater.fr/?s=download&token=f62c25f0-5d6e-777f-138f-94f29b17f82c
Fiches de calculs CE1:
https://filesender.renater.fr/?s=download&token=5fd82c1c-66ac-8b97-891d-5e0a91eae32c
Fiches de calculs CE2:
https://filesender.renater.fr/?s=download&token=c5fc47d4-8217-a3e5-a99c-c8c7f291ea99

Croisons les doigts maintenant pour que ce soit plus rapide pour le français ! 😉

Travail du mardi 17 mars

Bonjour à tous,

je vais essayer de vous faire un programme de travail qui « colle » le plus possible à l’emploi du temps et aux habitudes de classe.

Dictée

Je vous donnerai une liste de mots de dictée vendredi et dès lundi nous ferons une phrase de dictée par jour.

Donc pour cette semaine, je vous joins des phrases de dictée à corriger. Une fiche par jour dès aujourd’hui (à faire soit sur la fiche imprimée directement soit dans le cahier de brouillon): https://filesender.renater.fr/?s=download&token=9bf83044-905d-303d-7e40-12b483bd4b47

 

Mathématiques 

CE2 :

1) Sur l’ardoise –> Encadrer les nombres 1 387 et 2 018

2) Sur l’ardoise –> Calculer en ligne : 1 784 – 126 et 1 965 – 234

3) Sur le cahier rouge –> Problème : Une caissette de 5 kg de cerises coûte 30€ , combien coûtent 15 kg de cerises ?

CM1 :

1) Sur l’ardoise –> Classer les nombres suivants dans l’ordre croissant : 18 962 / 7 239 / 132 650 / 85 090 / 300 799 / 99 999

2) Sur l’ardoise –> Donner un multiple qui soit supérieur à 100 des nombres suivants : 12 – 20 – 50

3) Sur le cahier rouge –> Problème : Dans la recette de la mousse au chocolat, il faut 150 g de chocolat pour faire 4 pots. Combien de chocolat faut-il pour faire 12 pots ?

 

Grammaire 

Dans le texte « La restauration d’un moulin » –> Souligner au crayon gris tous les verbes du texte et entourer les pronoms personnels

Sur une feuille à carreaux –> Réécrire le texte en remplaçant « mon grand père » par « mes grands-parents » (les verbes vont changer !!).

 

Voici le lien du texte pour ceux qui ne l’ont pas pris en classe : https://filesender.renater.fr/?s=download&token=f945feb2-3b8f-de6e-0a9c-6c68ac4ab8bc

 

Anglais

Reprendre le calendrier que nous avons fait ensemble et apprendre les mois en anglais.

 

Voilà une première partie pour le moment (Je vous joins dans un deuxième article les corrigés de chaque exercice et des exercices donnés vendredi).

Bon courage et prenez soin de vous.

Des sites dédiés aux activités et jeux éducatifs

De nombreux sites existent, j’ai choisi de vous en proposer deux.

Logiciel éducatif:

https://www.logicieleducatif.fr/indexcp.php

Ce site propose des jeux en ligne de la maternelle au collège, mais aussi des fiches d’exercices imprimables. Il est conçu pour les enfants. Il y a un mode tablette me semble-t-il.

Je proposerai régulièrement des liens vers des jeux en lien avec les notions mathématiques en cours. Pour le niveau CP, cliquez en haut CP, puis descendez la page (le menu de gauche permet d’accéder à tous les niveaux confondus).

 

MiCetF:

https://micetf.fr/

Ce site, aux graphismes plus simples, permet lui aussi de s’entraîner mais avec l’aide d’un adulte. Je proposerai ponctuellement des liens vers certains exercices ou certains outils d’entraînement.

 

 

Mardi 17 mars

Bonjour!

Au programme de la journée:

Exercices de vocabulaire (fiche 37): ranger dans l’ordre les lettres ( l’élève peut s’aider d’un alphabet si cela est trop difficile) & les familles de mots (pour les élèves non lecteurs lisez les mots de la fiche ligne par ligne, l’enfant vous arrête lorsqu’il entend un mot à écrire, puis il le recherche et le recopie) Lire la suite…