Vendredi 20 mars

Bonjour, voici le travail du jour

 

 Dictée

Cherchez l’erreur : https://filesender.renater.fr/?s=download&token=2d52bcc2-604d-b5c9-1e54-6f0f79d79f8f

 

 Mathématiques

CE2 :

1. Sur l’ardoise –> écrire les nombres suivants sous la forme : 3 243 = 3m 2c 4d 3u

5 963 ; 7 990 ; 1 448 ; 6 004

2. Sur l’ardoise –> poser et calculer : 38 × 7 et 147 × 5 (pour s’aider on peut regarder cette petite vidéo https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/discipline/mathematiques/operations/multiplication-a-un-chiffre/poser-une-multiplication-a-un-chiffre-12.html 

3. Fiche problèmes, faire les 2 premiers : https://filesender.renater.fr/?s=download&token=548ca798-dfba-6242-2ede-9e638c22206b

4. Découverte de la multiplication à 2 chiffres, on ne fait pas la question 5 car nous devrions la faire ensemble, je vais donc vous joindre une petite vidéo explicative pour que votre enfant comprenne mieux.

Voici la fiche avec les 4 premières questions à faire : https://filesender.renater.fr/?s=download&token=b8b971af-f1ac-af37-ff02-bcbd78d6129d

Voici la vidéo explicative : https://www.reseau canope.fr/lesfondamentaux/discipline/mathematiques/operations/multiplication-par-un-nombre-a-plusieurs-chiffres/multiplier-par-un-nombre-a-2-chiffres.html

S’entraîner ensuite à poser et calculer des multiplications à 2 chiffres.

 

CM1 :

1. Sur l’ardoise –> 1 jour = … heures / 1 semaine = … jours / 1h = …… minutes 

2. Sur l’ardoise –> Trouver la façon la plus astucieuse de calculer de tête : 12 × 25 × 16

3. Dans le cahier rouge –> Problème : Pour remplir la piscine des enfants de 200 L, les parents ont versé 25 seaux. Quelle est la capacité d’un seau ? »

4. Fiches fractions à faire soit directement sur la feuille photocopiée soit sur le cahier rouge ( redessiner les carrés etc) : https://filesender.renater.fr/?s=download&token=101e3a90-8d0a-6330-39fe-b6ae41ddb0a9

 

Français

Fiche de français par par rapport au texte d’hier : https://filesender.renater.fr/?s=download&token=82601c86-ebf1-369b-e2c2-7e9643561ffa

 

Sciences (uniquement pour les CM1 ! )

Nous travaillons sur les aliments, il y a deux fiches documentaires à lire puis 2 fiches questions : https://filesender.renater.fr/?s=download&token=091a5c12-9137-586f-c067-b511cae9b349

 

Voici les mots de dictée pour la semaine prochaine : https://filesender.renater.fr/?s=download&token=0a1ba45f-601e-3f39-649e-3e5ddb489261

 

Bon courage !

Vendredi 20 mars

Tous les documents nécessaires à la réalisation des exercices sont sur le lien suivant :

https://filesender.renater.fr/?s=download&token=06a60099-bc68-dc1d-13b2-3813a604fcb9

 

Rituel d’écriture :

  • 4 mots. Utilise les 4 mots suivants pour écrire une histoire : sable, poche, enveloppe, découvrir.

 

Anglais :

  • Exercice (mini-évaluation) sur les outils scolaires « school supplies ». Niv 1 pour les Cm1 ; niv 2 pour les Cm2 (sur le même document).
  • Les nombres en anglais : leçon
  • un exercice sur les nombre de 10 à 20

 

Etude de la langue (EDL) :

  • Lire le texte et répondre aux questions (préfixe – radical- suffixe).

 

Education morale et civique (EMC) : Qu’est-ce qu’une relation d’amitié? (nouveau chapitre)

  • Lire la BD et répondre aux questions

 

Géographie CM2: Suite du cours sur « Le mode de déplacement à Los Angeles » (Les CM1 ne sont pas concernés par ce travail en raison du décloisonnement).

  • Etude de 2 photographies et les décrire selon le 1er plan, le centre et l’arrière plan.
Sciences CM1 (travail de Mme Liennard)

Nous travaillons sur les aliments, il y a deux fiches documentaires à lire puis 2 fiches questions : https://filesender.renater.fr/?s=download&token=091a5c12-9137-586f-c067-b511cae9b349

Corrections des fiches données vendredi

Message de M. Cadot :
Bonjour à tous,
Voici le lien pour accéder aux corrections des exercices donnés vendredi dernier, à savoir :
– Exercices de français (vocabulaire, 2 fichiers de correction) –> Attention, une erreur s’est glissée dans l’exercice 9 : le nom correspondant à simple est « simplicité ».
– Problèmes maths sur la division (les problèmes ont été redonnés, les corrections sont sur la page 2),
– la fiche sur les fractions –> Attention deux erreurs se sont glissées
Dans l’exercice 1 : pour la toute première fraction en cercle, la plus petite est bien celle de droite découpée en 3 parts : correspondant à 2/6 tandis que l’autre correspond à 5/6. On peut l’expliquer aux enfants en redécoupant le cercle en 6.
Dans l’exercice 3 : Sarah 2/3 Mélanie 1/2  karime 3/8 Justine 1/4 maxime 1/6 (dans l’ordre de celui qui a le plus mangé à celui qui a le moins mangé, les fractions sont rangées dans l’ordre décroissant.).
Je vous souhaite de passer, autant que possible, une « bonne journée » et bon courage à vous et à vos proches.

Vendredi 20 mars – Math

Vendredi 20 mars

Mathématiques (le travail est différencié CM1/CM2, les élèves de CM2 ayant un PPRE peuvent faire le travail de CM1 pour le calcul mental et les problèmes, les CM1 à l’aise peuvent comme d’habitude essayer de faire le travail CM2 pour le calcul mental et les problèmes ! Pour le rituel et la partie calcul chacun suit son niveau de classe.) :

Corriger le travail de ce jeudi 19 mars (les corrigés sont dans l’article précédent en dessous).

Les documents de math nécessaires pour ce vendredi :

https://filesender.renater.fr/?s=download&token=21705742-1c65-15ae-2206-e19ab026daea

 

Rituel (imprimer la fiche ou refaire sur le cahier) : le nombre du jour : 239 204 248 (attention ce ne sont pas exactement les mêmes questions qu’hier !)

 

Calcul mental (sur l’ardoise ou le cahier de math) : Donner le triple des nombres suivants

CM1 : 15 – 100 – 25 – 50 – 30 – 300 – 60 – 1500

CM2 : 15 – 120 – 25 – 150 – 35 – 500 – 60 – 2500

 

Problèmes (à faire sur le cahier) : recopier l’énoncé, écrire son calcul (schéma si nécessaire) et sa phrase réponse. La calculatrice est autorisée.

CM1* : Il y avait 79 kg de feuilles d’arbres entassées dans la cour. Le vent en éparpille 14 kg. Quelle est la masse du nouveau tas ?

CM2** : La voiture que je souhaite acheter coûte 18 000 €. Finalement je l’achète sans l’autoradio laser qui vaut 369 €. Combien vais-je payer ma voiture ?

Calcul pour les CM1 :

Relire la leçon sur les multiples et les diviseurs. Sur le cahier, donner 2 multiples supérieur à 100 des 3 nombres suivants : 24 – 50 – 60.

Jeu « Les nombres en chaine » : si vous pouvez, imprimer la grille (2 pages par feuille cela suffit) sinon elle peut aussi être recopiée. On peut jouer seul ou en utilisant 2 couleurs comme s’il y avait 2 joueurs si l’on veut. L’important c’est de calculer !

Calcul pour les CM2 (nombres décimaux attention à bien aligner les virgules, les unités avec les unités, les dixièmes avec les dixièmes, etc) : Fiche tickets de caisse. Les résultats peuvent être vérifiés à la calculatrice.

Vous pouvez aussi jouer au jeu les nombres en chaine si vous avez tout terminé. Rappel cité au dessus : Si vous pouvez, imprimer la grille (impression 2 pages par feuille cela suffit) sinon elle peut aussi être recopiée. On peut jouer seul ou en utilisant 2 couleurs comme s’il y avait 2 joueurs si l’on veut. L’important c’est de calculer !

En + : Entrainements sur calculatice si le travail est terminé.

https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2

Jeudi 19 mars – Corrections

Correction des mathématiques de ce jeudi 19 mars : rituel nombre du jour, calcul mental, problèmes.

https://filesender.renater.fr/?s=download&token=82bd7712-4008-ad81-efcf-71833a911bf0

Correction des phrases d’aujourd’hui (carnet de « dictées flash ») :

*Les enfants attendaient cette victoire !
*De ce point de vue, leur maison a un bel aspect.
*Ces jumeaux ont des caractères différents.
*Ces horloges anciennes étaient superbes.
*Depuis deux jours, les précipitations sont fortes.
*Elles ont placé cet arbre au tronc tordu dans un nouveau pot.
**Elle a préféré ignorer sa réponse.
** Dans cette classe, les élèves se montrent attentifs.
**Selon ses parents, cet enfant dort beaucoup.

Vendredi 20 mars 2020

Français:

https://filesender.renater.fr/?s=download&token=ec1146db-ebda-0c2a-0ab9-2120faf5d844

Lecture du texte: révision 7

Fiche d’exercices 2 (écrire des mots et lire des phrases)

Apprendre les 2 mots de la fiche outil révision 7

Poésie:  apprendre les 4 premiers vers.

Relire la Lecture du texte: révision 7

 

Mathématiques:

https://filesender.renater.fr/?s=download&token=bac46717-31c6-f416-5ddd-4a99aeaf750d

Lire, écrire en lettres, encadrer des nombres

Entraînement : addition et soustraction

« Découverte » de l’addition en ligne de 2 nombres à 2 chiffres.

 

Matériel: étiquettes de numération (cf article outil, matériels et jeux)

Liens internet

https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/encadrement.php ( paramétrer les nombres de 1 à 60, ou selon le niveau de l’enfant)

 

Accompagnement: 

Français

Lecture du texte: révision 7 Lecture phrase par phrase en les relisant de manière fluide, puis un adulte relit le texte. Pour les élèves en difficulté: coder les graphies complexes ON IN OU AN/EN et lire une à deux phrases du texte, se faire lire le reste.

Fiche exercices 2 (écrire des mots et lire des phrases) : si la fiche n’est pas imprimer, écrire les mots dans l’ordre (leur rappeler que les syllabes sont écrites et donc interdiction de faire des erreurs d’orthographe et attention c’est aussi un exercice d’écriture!), associer les phrases avec les images (pour les élèves en difficulté, faire décoder quelques phrases puis leur lire.)

Apprendre les 2 mots de la fiche outil révision 7

Poésie:  apprendre les 4 premiers vers.

Relire la Lecture du texte: révision 7 lecture autonome

 

Mathématiques:

Lire, écrire en lettres, encadrer des nombres (s’aider du cahier de leçon, et de la bande numérique pour les élèves en difficulté).

Entraînement – additions et soustractions: possibilité d’utiliser la bande numérique pour calculer (j’avance ou je recule).

« Découverte » de l’addition en ligne de 2 nombres à 2 chiffres: Nous avons déjà abordé ce calcul en ateliers. Nous avons utilisé l’abaque, le calepin des nombres et les barres/dizaines et cubes/unités. Aujourd’hui, il s’agit d’automatiser en manipulant systématiquement les dizaines et les unités.

 

 

Les corrigés: https://filesender.renater.fr/?s=download&token=ab252df2-b5e3-2b70-f9b8-26e72e5b8640

 

 

 

 

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