Travail du lundi 30/03 et mardi 31/03

Bonjour à tous !

J’espère que vous allez tous bien.

Voici le programme pour ces deux prochains jours:

  • lundi 30/03

-Copier 3 fois les mots en vert

 

Dictée flash sur l’ardoise

ce1: Vous jouez avec votre beau ballon blanc dans l’herbe.

ce2: Un papillon violet est entré et a terminé son voyage sur mon stylo à bille.

 

Fiche de grammaire et de maths

ce1: https://we.tl/t-xKBpvIDBxP

ce2: https://we.tl/t-8YX0zyhyE4

 

Fiche de lecture (texte+questionnaire à la suite)

ce1 + rang du milieu (sauf Perrine et Mathéo) : https://we.tl/t-w093wvFTB8

ce2: https://we.tl/t-bWYdy9cjf3

 

– On joue ! On va sur le site logiciel éducatif pour travailler la table de multiplication par 2 pour les ce1 et toutes les tables pour les ce2: https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/tablesmultiplication.php

 

  • mardi 31/03

Dictée ce1 ( les enfants peuvent la faire comme d’habitude dans leur cahier de dictées):

Le matin, les enfants s’habillent pendant que les parents préparent le petit déjeuner. Vous jouez avec votre beau ballon blanc dans l’herbe. Il y a beaucoup de bateaux au bord de l’eau. Il a fait tomber le bol de la belle table.

Conseil pour la dictée:

Le mot déjeuner est en italique car je l’aurais écrit au tableau.

Faites une pause dans la dictée après « s’habillent » et « préparent » et demandez aux enfants de trouver par quel pronom personnel on peut remplacer « enfants » et de réfléchir au bon t-shirt qu’il faut mettre au bout du verbe. Faites la même chose pour « parents ».

Pour le mot « jouez », insistez bien en disant à votre enfant « Attention il y a vous devant… »

Pour le mot « bateaux », insistez bien en disant à votre enfant « Attention, on a dit qu’il y en avait beaucoup… »

Pour le mot « tomber » vous pouvez leur dire que c’est le verbe qui fait dodo (à l’infinitif).

A la fin de la dictée, comme en classe, vous pouvez souligner les mots dans lesquels votre enfant a fait des erreurs puis demander à votre enfant de se corriger avec la correction sous les yeux. Si vous voulez vous pouvez me contacter pour me donner le nombre de mots soulignés et je vous donnerai le pourcentage correspondant.

Dictée ce2:

Il s’agit d’une dictée à trous, le texte à trous est dans la fiche.

Voici la correction de la dictée:

Mon voisin, qui exerce le métier de gardien d’immeuble, sera bientôt en retraite. Ce soldat ne pourra jamais oublier cette terrible bataille ! Il l’aura toujours devant les yeux. Un papillon violet est entré et a terminé son voyage sur mon stylo à bille.

A la fin de la dictée, comme en classe, vous pouvez souligner les mots dans lesquels votre enfant a fait des erreurs puis demander à votre enfant de se corriger avec la correction sous les yeux. Si vous voulez vous pouvez me contacter pour me donner le nombre de mots soulignés et je vous donnerai le pourcentage correspondant.

 

Fiche de travail

Regarder la vidéo avant de faire les exercices sur les horloges: https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/grandeurs-et-mesures/mesures-de-durees/lire-lheure-12.html

ce1: https://we.tl/t-epd5BobChL

ce2: https://we.tl/t-lRsq6VBDQu

 

Copie de la poésie dans le cahier de poésies (la même pour ce1 et ce2) : https://we.tl/t-MJQ7VrUC9U

Illustration de la poésie

 

Passez une bonne journée. Faites bien attention à vous.

Mardi 31 mars

Dictée :

https://filesender.renater.fr/?s=download&token=a3d2c4ac-b846-75a6-ed44-2edfa1a954d6

 

Mathématiques :

 

CE2 : 

exercices lire l’heure

Calcul 

50 + … = 1 000

25 + … = 5 000

Mini-fichier miroir (on en fait 2 ou 3) : mini fichier miroir

 

CM1 : 

Conversion de durée ; Exemples : 72 minutes ➞ 1 h 12 min – 84 secondes ➞ 1 min 24 s

92 minutes ➞

73 secondes ➞

129 minutes ➞

89 secondes ➞

 

Conversion de contenances :

89 L ➞ …… ml

32 L ➞ ….. cl

76 L ➞ ….. cl

48 L ➞ ….. ml

Problème : Un jardinier va planter 60 arbustes en formant des rangées de 5 arbustes.
Combien de rangées de 5 arbustes pourra-t-il planter ?

Nouveau mini-fichier : mini fichier calcul d’aires on essaie de faire les 2 premiers.

 

Français :

Exercices sur le passé composé

 

Musique :

Relire les paroles des chansons de chorale, je mets des liens vers les vidéos pour se remémorer l’air de chaque musique : « voler de nuit » « Je veux apprendre »

 

Histoire (CM1) :

Fiche château fort à compléter

 

Lundi 30 mars

Dictée :

Dictée + mots de dictée

 

Mathématiques :

 

CE2 : 

Calcul –>

9cm = …… mm

653mm = ……. cm

57cm = …… mm

 

Ajoute ou enlève 8 à un nombre supérieur à 1 000, le plus rapidement possible.

9632 + 8 =

5024 – 8 =

7463 – 8 =

(Faire +8 c’est la même chose que faire +10 et ensuite on fait -2.)
(Faire -8 c’est la même chose que faire -10 et ensuite on fait +2)

Fiche problèmes –> on continue la fiche en faisant 1 ou 2 problème(s)

Dans le cahier, répondre aux questions :
Écris un exemple d’objet qui est plus léger qu’un crayon ; qui est plus lourd que toi ; qui est plus lourd qu’une voiture.

Avec quelle unité de mesure pèse-t on ces objets ? 

fiche numération

 

CM1 :

Le nombre du jour : 976 528

Calculer 432 + 45,9 ; 904 + 73,6 ; 146 + 86,8

Problème –> Il y avait 79 kg de feuilles d’arbres entassées dans la cour. Le vent en éparpille 14 kg. Quelle est la masse du nouveau tas ?

Fiches légo et fractions

 

Français :

grammaire/conjugaison : exercices

orthographe : Fiche leçon + exercices d’entraînement

 

Sciences CM1 :

Fiche volcan (document à lire + questions)