Vendredi 20 mars 2020

Français:

https://filesender.renater.fr/?s=download&token=ec1146db-ebda-0c2a-0ab9-2120faf5d844

Lecture du texte: révision 7

Fiche d’exercices 2 (écrire des mots et lire des phrases)

Apprendre les 2 mots de la fiche outil révision 7

Poésie:  apprendre les 4 premiers vers.

Relire la Lecture du texte: révision 7

 

Mathématiques:

https://filesender.renater.fr/?s=download&token=bac46717-31c6-f416-5ddd-4a99aeaf750d

Lire, écrire en lettres, encadrer des nombres

Entraînement : addition et soustraction

« Découverte » de l’addition en ligne de 2 nombres à 2 chiffres.

 

Matériel: étiquettes de numération (cf article outil, matériels et jeux)

Liens internet

https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/encadrement.php ( paramétrer les nombres de 1 à 60, ou selon le niveau de l’enfant)

 

Accompagnement: 

Français

Lecture du texte: révision 7 Lecture phrase par phrase en les relisant de manière fluide, puis un adulte relit le texte. Pour les élèves en difficulté: coder les graphies complexes ON IN OU AN/EN et lire une à deux phrases du texte, se faire lire le reste.

Fiche exercices 2 (écrire des mots et lire des phrases) : si la fiche n’est pas imprimer, écrire les mots dans l’ordre (leur rappeler que les syllabes sont écrites et donc interdiction de faire des erreurs d’orthographe et attention c’est aussi un exercice d’écriture!), associer les phrases avec les images (pour les élèves en difficulté, faire décoder quelques phrases puis leur lire.)

Apprendre les 2 mots de la fiche outil révision 7

Poésie:  apprendre les 4 premiers vers.

Relire la Lecture du texte: révision 7 lecture autonome

 

Mathématiques:

Lire, écrire en lettres, encadrer des nombres (s’aider du cahier de leçon, et de la bande numérique pour les élèves en difficulté).

Entraînement – additions et soustractions: possibilité d’utiliser la bande numérique pour calculer (j’avance ou je recule).

« Découverte » de l’addition en ligne de 2 nombres à 2 chiffres: Nous avons déjà abordé ce calcul en ateliers. Nous avons utilisé l’abaque, le calepin des nombres et les barres/dizaines et cubes/unités. Aujourd’hui, il s’agit d’automatiser en manipulant systématiquement les dizaines et les unités.

 

 

Les corrigés: https://filesender.renater.fr/?s=download&token=ab252df2-b5e3-2b70-f9b8-26e72e5b8640