Auteur/autrice : eromanowski2

Travail du vendredi 19 juin pour les CE1

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Cette dernière publication marque la fin de l’école à la maison puisque l’école reprend son cours normal à partir du lundi 22 juin.
Voici donc le travail que je vous propose pour vendredi:
  • ORTHOGRAPHE

– Copier 3 fois les mots soulignés en vert de la fiche du son (v)

– Dictée flash sur l’ardoise: Il y a vingt vaches derrière ton jardin.
  • LEXIQUE
-Fiche de lexique (cf lien plus bas) toujours sur le thème du jardin, les élèves peuvent s’aider de l’imagier fourni vendredi dernier.

 

  • MATHS
– Fiche de travail sur la monnaie (cf lien plus bas)

 

  • LECTURE
– Fiche de lecture documentaire (cf lien plus bas)
  • JEUX DE MATHS
Les tables de multiplications: tables de 2,3,4,5,10 pour les ce1 et toutes les tables pour les ce2.

 

-> lien avec l’ensemble des fiches de travail (fournies dans le bac habituel vendredi) + les corrections : https://filesender.renater.fr/?s=download&token=0135ba55-cee3-4f24-a700-d8ecf2f15836

 

Je vous souhaite à tous une bonne continuation. A bientôt.

Travail du jeudi 18 juin pour les ce1

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Bonsoir, voici le travail que je vous propose pour demain:

 

  • ORTHOGRAPHE
– Copier 3 fois les mots soulignés en rouge de la fiche du son (v)
– Dictée flash sur l’ardoise: La voiture de mon voisin est encore en panne, alors il vient travailler en vélo chaque matin. Le pauvre !

​

  • ORTHOGRAPHE /GRAMMAIRE/MATHS
– Fiche de travail (cf lien plus bas)

 

  • LECTURE
– Fiche de lecture documentaire: lire à voix haute le plus vite possible en respectant la ponctuation.(cf lien plus bas) + répondre aux questions

 

  • JEUX DE MATHS
-Lecture de l’heure: niveaux 7 et 8

https://www.logicieleducatif.fr/math/problemes/heures.php

 

-> lien des documents de travail (que vous retrouverez dans votre bac habituel vendredi) + les corrections: https://filesender.renater.fr/?s=download&token=f1d1403a-8e6c-49c7-8b69-f47a9c612fe5

 

Prochaine (et dernière) publication dans la journée de demain pour le travail de vendredi.

Travail du mardi 16 juin pour les ce1

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Bonjour à tous,

 

Voici le travail que je vous propose pour aujourd’hui:

 

  • ORTHOGRAPHE

Dans ma classe, le mardi c’est jour de dictée dans le cahier ! Voici la dictée:

Chaque dimanche, les enfants vont voir les ruches, les chevaux et les cochons de la fermière.
Quand il fait chaud nous allons marcher dans la forêt.

Tu cherches des chapeaux dans ta chambre.

Tu achètes un joli cadeau pour son anniversaire.
Il vient d’être puni car il est méchant avec son frère.

​

Consignes de passation:
*1ère phrase: leur dire de faire attention au pluriel.
*2ème phrase: leur dire que le mot marcher est le verbe à l’infinitif qui fait dodo.
​*3ème phrase: insister sur le tu.
​*4ème phrase: insister sur le tu.
*5ème phrase: leur dire que « est » est le verbe être et que « son » est un déterminant que l’on aurait pu remplacer par mon ou ton.

 

​
  • LECTURE
Comme d’habitude, l’élève lit à voix haute et rapide puis réponds aux questions (cf lien plus bas)

 

  • GRAMMAIRE/ORTHOGRAPHE/MATHS/ECRITURE
– Fiche de travail (cf lien plus bas)

 

  • JEUX DE MATHS
Les tables de multiplication: revoir les tables de 2,3,4 5 et 10

 

-> lien avec les documents (que vous retrouverez dans votre bac habituel le mardi 16 juin)  et leur correction: https://filesender.renater.fr/?s=download&token=71f90a25-f1c6-4441-af49-16e25d999aec

Passez une bonne journée. A bientôt.

Travail du lundi 15 juin pour les ce1

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Bonjour à tous, nous voilà repartis pour une nouvelle semaine !

Voici le travail que je vous propose pour la journée de lundi:

 

  • ORTHOGRAPHE
Dictée flash sur l’ardoise: Tu cherches des chapeaux dans ta chambre.

 

  • LECTURE
Fiche de lecture de documentaire (cf lien plus bas): lire le documentaire à voix haute le plus rapidement possible tout en respectant la ponctuation puis répondre aux questions.

 

  • GRAMMAIRE/MATHS
– Fiche de travail (cf lien plus bas): on continue de découvrir comment fonctionne le futur cette fois-ci avec le tu et le vous, un petit exercice d’analyse grammaticale et des révisions en numération et géométrie.

 

  • JEUX DE MATHS
Lecture de l’heure: niveaux 3, 4 et 5
​
La monnaie: rendre la monnaie:

 

Lien avec tous les documents nécessaires (que vous retrouverez dans votre bac habituel mardi) + corrections: https://filesender.renater.fr/?s=download&token=c3710697-d8c1-40dc-955f-a2b04ecbe972

 

Bonne journée à vous et à bientôt pour la suite.

Travail du vendredi 12/06 pour les ce1

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Bonjour à tous,

 

J’espère que ces premières journées de travail se sont bien passées. Les fiches de travail de jeudi et vendredi seront bien sûr disponibles dans votre bac habituel demain.

Voici ce que je vous propose comme travail à faire demain:

 

  • ORTHOGRAPHE
– Copier 3 fois les mots en vert de la fiche du son (ch) pour les ce1
​
​- Dictée flash sur l’ardoise: Quand il fait chaud, nous allons marcher dans la forêt.
  • LEXIQUE

Le but: travailler le vocabulaire en apprenant de nouveaux mots sur un thème donné.

Vous trouverez donc 2 fiches d’exercices, dans le lien plus bas, avec un imagier sur le jardin que les enfants peuvent colorier.
  • LECTURE

petit documentaire à lire à voix haute le plus vite possible, mais en respectant la ponctuation + son petit questionnaire

  • MATHS
– Fiche de travail consacrée à la monnaie (cf lien plus bas)
  • GRAMMAIRE
Jeux de grammaire sur le verbe et le sujet avec 3 niveaux de difficulté
​
​
Voici le lien avec tous les documents et leur correction: https://filesender.renater.fr/?s=download&token=3150621a-4935-4230-b8fc-fc5253d40a21
Je vous souhaite une bonne journée et je vous dis à demain pour la publication du travail de lundi.

Travail de jeudi 11/06 pour les CE1

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Bonjour à tous ! Comme promis, voici le travail que je propose, pour les ce1, pour ce jeudi:

 

  • ORTHOGRAPHE
– Copier 3 fois les mots en rouge de la fiche du son (ch)  (Celle qui est dans le travail de mardi et dans laquelle il fallait souligner des mots en bleu, en rouge et en vert. Les mots soulignés sont ceux que l’on va apprendre pour la dictée.)​
​- Dictée flash sur l’ardoise (c’est vrai que je ne vous ai pas expliqué ce qu’était une dictée flash, je ne sais pas si les élèves en faisaient avec Mme Dumortier, mais ce sont juste des mini-dictées d’une ou deux phrases qui préparent la grande dictée du mardi matin):
​
Chaque dimanche, les enfants vont voir les ruches, les chevaux et les cochons de la fermière.
​
  • LECTURE
– Fiche de lecture sur les documentaires (cf lien plus bas)
  • ORTHOGRAPHE /GRAMMAIRE/MATHS

– Fiche de travail (cf lien plus bas)

Petite précision: la fiche d’exercices d’orthographe se fait avec la fiche son (ch) sous les yeux, donc à la première question quand on demande des parties du corps et des vêtements, toutes les réponses sont   dans la fiche du son (ch).

Pour les phrases négatives, je ne sais pas si vos enfants les ont abordées avec leur maitresse. Si ce n’est pas le cas, vous pouvez simplement leur expliquer que les phrases négatives sont les phrases de Monsieur Non Non Non, celui qui n’est jamais content et jamais d’accord avec les autres. C’est un Monsieur tout grincheux avec des grosses lunettes. Ce Monsieur Non Non Non ajoute des lunettes dans toutes ses phrases, et dans ses lunettes il y a toujours les mots « ne —pas » ou « n’—pas » ou « ne—plus » ou « ne—rien » ou « ne—jamais » ou « ne—personne ».

 

  • JEUX DE MATHS
Calcul mental : les additions
​
Jeux sur la monnaie:
Voici le lien pour télécharger les documents de travail (que vous trouverez vendredi dans le bac de distribution de l’école):https://filesender.renater.fr/?s=download&token=1f1b1ac4-4a68-4d19-a1bc-560679c84dbf
Voilà je pense ne rien avoir oublié.
Prochaine publication: le travail de vendredi.
Bonne journée à tous !

Travail du mardi 9 juin pour les ce1

2 commentaires

Voici le travail que j’ai prévu pour mes élèves de ce1 pour demain:

 

  • dictée:
Quand il n’y a pas de nuages, nous mangeons toujours dans le jardin.
Joyeux anniversaire ! Vous pouvez souffler vos bougies.
Elle a renversé du jus d’orange sur sa jupe.
Maintenant, nous nageons comme des poissons dans l’eau.
Le pigeon et la girafe ne mangent jamais de viande.
​
Consignes de passation:
*1ère phrase: dire aux élèves que le mot nuages est au pluriel et qu’il y a un piège pour le mot mangeons
*3ème phrase: insister sur le vous devant pouvez et dire que le verbe souffler est un verbe à l’infinitif qui fait dodo.
*4ème phrase: leur dire que renversé n’est pas à l’infinitif, c’est l’autre (é)
​*5ème phrase: leur dire qu’il y a un piège dans nageons et que c’est le même que pour mangeons de la 1ère phrase.
*6ème phrase: leur demander de réfléchir par quel pronom personnel on peut remplacer « le pigeon et la girafe » pour trouver la bonne terminaison.
​
  • grammaire/maths/orthographe: fiche de travail (cf lien)

 

  • lecture: fiche de lecture documentaire (cf lien)

 

  • jeux de maths: les multiplications par 2, 3, 4, 5 et 10:
​https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/tablesmultiplication.php
Prochaine publication demain avec le travail de jeudi.
A bientôt.

Aménagement du travail des CP et CE1 + travail d’aujourd’hui des ce1

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Bonjour,

Madame Dumortier est en arrêt jusqu’au 17 juin. Nous vous proposons donc, Madame Dubus et moi-même, de vous partager le travail que nous donnons à nos élèves pour ne pas que vos enfants soient pénalisés.

Bien sûr, ce ne sont sûrement pas les mêmes méthodes, la même façon de travailler, les mêmes notions, mais le but est de pouvoir faire travailler vos enfants en attendant le retour de Madame Dumortier. Donc on reste toujours sur la même devise : chacun fait ce qu’il peut et à son rythme !

Les fiches de travail de Madame Dubus et moi-même seront disponibles demain, dans les bacs habituels de Madame Dumortier.

Voici donc, en ce qui me concerne, le travail que j’ai donné à mes élèves de ce1 pour aujourd’hui:

  • orthographe:

dictée flash sur l’ardoise: Le pigeon et la girafe ne mangent jamais de viande.

 

  • grammaire + maths : fiche de travail (cf lien)

 

  • lecture: fiche de lecture documentaire (cf lien)

 

  • jeux de maths:
Lecture de l’heure: niveaux 2, 3 et 4
​
Les rendus de monnaie:niveaux 1,2,3
Je reposterai dans quelques minutes une publication avec le travail des ce1 pour demain.
En cas de besoin, vous pouvez me contacter via mon compte enseignant sur facebook.
A bientôt.
Madame Romanowski.

 

Corrections du lundi 11/05 et mardi 12/05

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Bonsoir à tous,

 

Voici les corrections pour les deux premiers jours de la semaine.

 

Passez une bonne soirée et n’oubliez pas de vous inscrire sur l’ENT, les prochaines publications pour jeudi seront faites uniquement dessus. Prenez bien soin de vous.

Travail du lundi 11/05 et mardi 12/05

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Bonjour à tous,

 

J’espère que vous avez passé un bon week-end. Voici le travail que je vous propose pour les deux prochains jours:

 

  • lundi 11/05

 

CE1: copier 3 fois les mots en vert

CE2: revoir les mots en vert des deux dernières leçons.

 

– Dictée flash sur l’ardoise:

CE1: Le deuxième trésor est derrière la chaise.

CE2: Posé sur un arbre creux, un écureuil malheureux regarde les sorcières travailler.

 

– Fiche de travail:

CE1: https://filesender.renater.fr/?s=download&token=30623d55-7e5a-4a99-9888-ecdb31df73e4

CE2: https://filesender.renater.fr/?s=download&token=b5b2ee11-fc99-4e32-9604-743c91784b26

 

– Fiche de lecture: nouvelle histoire, on reste dans le thème du policier mais on change de détective et d’enquête !

CE1: texte + questionnaire https://filesender.renater.fr/?s=download&token=56364917-55ac-46aa-93d9-d34ad1298c4a

CE2: texte + questionnaire https://filesender.renater.fr/?s=download&token=310ef567-e857-4d58-9330-3a996ff047a2

 

– Jeux de maths sur logiciel éducatif: https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/nombresmots.php on coche la case avec tirets, pour les ce1 on choisit 1 000 comme nombre maximal, pour les ce2 on choisit 10 000.

 

  • mardi 12/05

 

– Dictée à  faire dans le cahier de dictées:

CE1: Il y a treize oiseaux sur la maison. Les garçons ont quatorze ans.

Dans sa belle valise, ma mère a quinze chemises.

Les zèbres mangent de l’herbe.   Il y a du poison dans le flacon.

Le deuxième trésor est derrière la chaise.

 

Consignes de passation: Pour la 2ème phrase, insister sur le quatorze: « pas un an, mais quatorze ! ».

Pour la 3ème phrase, insister sur le quinze : » pas une chemise, mais quinze ! »

Pour la 4ème phrase, faire une pause après « mangent », demander par quel pronom personnel on peut remplacer les zèbres et les laisser réfléchir au bon tee-shirt qu’il faut mettre au verbe.

Pour la 5ème phrase: donner le mot flacon (les élèves ont l’habitude d’écrire en vert les mots donnés).

Pour la dernière phrase, pour le « est » bien ouvrir la bouche et leur dire que c’est le verbe être.

 

CE2: C’est bientôt l’heure du déjeuner, les sœurs sorcières préparent du bouillon dans leur chaudron : elles mettent des œufs durs, des yeux de grenouille, du bœuf, un peu de beurre et quelques papillons violets. Posé sur un arbre creux, un écureuil malheureux les regarde travailler. Elles connaissent la recette par cœur.

Consignes de passation: Pour la 1ère phrase, faire une pause après « préparent », leur demander par quel pronom personnel on peut remplacer les sœurs sorcières pour trouver le bon tee-shirt. Pour « elles mettent » leur préciser qu’on parle toujours des sorcières. Leur demander comment sont les œufs et comment sont les papillons.

Pour la 2ème phrase, leur préciser que « posé » n’est pas à l’infinitif, c’est l’autre (é) mais que, par contre, le mot travailler, lui, est à l’infinitif, il fait dodo.

Pour la dernière phrase leur préciser que le pronom « Elles » remplacent toujours les sorcières.

 

⇒ Comme d’habitude, vous pouvez me contacter pour me donner le nombre d’erreurs de votre enfant et connaitre ainsi le score qu’il a obtenu à sa dictée.

 

– Fiche de travail:

CE1: https://filesender.renater.fr/?s=download&token=268946b4-12a2-47dd-bb82-3715461c1ad2

CE2: https://filesender.renater.fr/?s=download&token=8d5f2908-17a6-4514-9f56-9f2bbbf98e6a

 

– Jeux de maths sur logiciel éducatif: https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/nombreschiffres.php

Comme d’habitude, les CE1 travaillent sur les nombres allant jusque 1 000 et les CE2 sur ceux qui vont jusque 10 000.

 

– Bonus: Dessins par étapes :apprendre à dessiner le lapin et le chien  https://filesender.renater.fr/?s=download&token=f0863445-7f6a-4072-a6fd-09752127f2a7

 

Les devoirs ne seront bientôt plus disponibles que sur l’ENT uniquement, pour ceux qui ne l’ont pas encore fait, je vous remercie donc d’activer les comptes parents et enfants sur l’ENT avec les codes que je vous avais envoyés par mail pour accéder au travail.

Prenez soin de vous et à bientôt.

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