Un site utilisant Direction des Systèmes d'Information de l'Académie de Lille (DSI)
Bonjour à tous,
Voici les corrections de ces deux derniers jours:
Passez une bonne après-midi et faites attention à vous.
Bonjour tout le monde,
J’espère que vous avez pu profiter au mieux de ce beau week-end.
Voici le travail que je vous propose pour ces deux prochains jours:
– dictée flash sur l’ardoise
ce1: Les parents jouent au ballon comme des enfants.
ce2: Dans son bouillon la sorcière a mis deux oeufs, des yeux de crapauds et un peu d’araignées.
– revoir les tables de multiplication sur le site logiciel éducatif (seulement les tables de 2, 3 et 4 pour les ce1, toutes les tables pour les ce2) : https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/tablesmultiplication.php
– fiches de travail:
ce1: https://we.tl/t-f1l07e8La6
ce2: https://we.tl/t-tQmBkDjg4M
– fiches de lecture:
ce1 + rang du milieu (sauf Perrine et Mathéo): https://we.tl/t-wpRTIMY5IT
ce2: https://we.tl/t-oaDM5eVmaL
– apprendre la poésie jusque « passants »
– dictée à faire dans le cahier de dictées (cahier gris)
ce1: dictée de phrases
Les parents jouent au ballon comme des enfants. Tu oublies toujours ta gomme à la maison. On dit le mot monsieur pour un homme et le mot madame pour une femme. Dans ma famille, on mange beaucoup moins de fromage que chez vous.
Petits conseils pour la dictée:
Pour la 1ère phrase, faire une pause après « jouent » et demander aux enfants par quel pronom personnel on peut remplacer les parents pour trouver le bon t-shirt à mettre au bout du verbe.
Pour la 2ème phrase, faire une pause après « oublies » et insister en disant « attention, il y a tu devant… »
Pour la 3ème phrase, préciser qu’il y a une lettre muette au bout de « dit ».
ce2: dictée de groupes de mots (le texte à trous est dans la fiche de travail)
Dans un lieu inconnu, la sorcière a préparé son bouillon pour le déjeuner d’Halloween. Elle a mis : deux oeufs de serpents grillés, des yeux de crapauds bouillis et un peu de poudre d’araignées. Perchés sur un arbre creux, deux malheureux hiboux, voyant cela, sont vite rentrés chez eux et se sont alors sentis mieux.
A la fin de la dictée, comme en classe, vous pouvez souligner les mots dans lesquels votre enfant a fait des erreurs puis demander à votre enfant de se corriger avec la correction sous les yeux. Si vous voulez, vous pouvez me contacter pour me donner le nombre de mots soulignés et je vous donnerai le pourcentage correspondant.
– Revoir les doubles et les moitiés en ligne sur le site micetf: https://micetf.fr/calculmental/?action=calculer&niveau=ce1&numero=041
– Réviser le présent avec le site logiciel éducatif:
ce1: https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/conjugojunior1.php
ce2: https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/conjugojunior2.php
– fiches de travail:
ce1: https://we.tl/t-quTuMjWf4A
ce2: https://we.tl/t-gOwK19dLsC
– Apprendre la poésie en entier.
– Pour ceux qui le souhaitent, apprendre à dessiner le coq et l’hirondelle: https://we.tl/t-S2jGUgUt3D
Bon courage à tous, prenez bien soin de vous et de vos familles.
Bonjour à tous !
J’espère que tout se passe bien pour vous. Voici donc les corrections de ces 2 jours :
Bon week-end à vous, profitez-bien de votre famille et prenez soin de vous surtout !
Bonjour à tous !
Voici le travail que je vous propose pour ces deux prochains jours:
1– Copier 3 fois les mots en rouge de la fiche son
2- Dictée flash:
ce1: Tu oublies toujours ta gomme à la maison.
ce2: Dans un lieu inconnu, la sorcière a préparé son bouillon pour le déjeuner.
3- Revoir la leçon sur l’imparfait puis s’entrainer sur le site logiciel éducatif: https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/imparfait.php
4- Faire la fiche de travail:
ce1: https://we.tl/t-qyECGFLNvz
ce2: https://we.tl/t-ZrLeFjEvpZ
5- fiche de lecture:
ce1 + rang du milieu (sauf Mathéo et Perrine) : https://we.tl/t-a80cshRAMc
ce2: https://we.tl/t-z0wCon5ld8
6- Apprendre la poésie jusque « rues »
1- Copier 3 fois les mots en vert
2- Dictée flash:
ce1: On dit le mot monsieur pour un homme et le mot madame pour une femme.
ce2: Perchés sur un arbre creux, deux malheureux hiboux sont vite rentrés chez eux .
3- Faire la fiche de travail:
ce1: https://we.tl/t-fXy2VUkZXL
ce2: https://we.tl/t-v0vAG0Cx16
4- S’entrainer à lire l’heure sur logiciel éducatif (faire seulement le niveau 1 et 2): https://www.logicieleducatif.fr/math/problemes/heures.php
5- Apprendre la poésie jusque « poissonnier »
6- Revoir le chant de chorale: https://we.tl/t-6LYEAXA9A6
Prenez bien soin de vous et à vendredi pour les corrections !
Bonjour à tous,
J’espère que ces deux journées se sont bien passées pour vous.
Voici donc les corrections:
lecture ce1: https://we.tl/t-3SaHezkrH0
corrections lundi + mardi ce1: https://we.tl/t-s7A9LTelea
lecture ce2: https://we.tl/t-DxJ5jmp0lq
corrections lundi + mardi ce2: https://we.tl/t-dVJaPKUmx3
Bonne soirée à tous !
Bonjour à tous !
J’espère que vous allez tous bien.
Voici le programme pour ces deux prochains jours:
-Copier 3 fois les mots en vert
– Dictée flash sur l’ardoise
ce1: Vous jouez avec votre beau ballon blanc dans l’herbe.
ce2: Un papillon violet est entré et a terminé son voyage sur mon stylo à bille.
– Fiche de grammaire et de maths
ce1: https://we.tl/t-xKBpvIDBxP
ce2: https://we.tl/t-8YX0zyhyE4
– Fiche de lecture (texte+questionnaire à la suite)
ce1 + rang du milieu (sauf Perrine et Mathéo) : https://we.tl/t-w093wvFTB8
ce2: https://we.tl/t-bWYdy9cjf3
– On joue ! On va sur le site logiciel éducatif pour travailler la table de multiplication par 2 pour les ce1 et toutes les tables pour les ce2: https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/tablesmultiplication.php
– Dictée ce1 ( les enfants peuvent la faire comme d’habitude dans leur cahier de dictées):
Le matin, les enfants s’habillent pendant que les parents préparent le petit déjeuner. Vous jouez avec votre beau ballon blanc dans l’herbe. Il y a beaucoup de bateaux au bord de l’eau. Il a fait tomber le bol de la belle table.
Conseil pour la dictée:
Le mot déjeuner est en italique car je l’aurais écrit au tableau.
Faites une pause dans la dictée après « s’habillent » et « préparent » et demandez aux enfants de trouver par quel pronom personnel on peut remplacer « enfants » et de réfléchir au bon t-shirt qu’il faut mettre au bout du verbe. Faites la même chose pour « parents ».
Pour le mot « jouez », insistez bien en disant à votre enfant « Attention il y a vous devant… »
Pour le mot « bateaux », insistez bien en disant à votre enfant « Attention, on a dit qu’il y en avait beaucoup… »
Pour le mot « tomber » vous pouvez leur dire que c’est le verbe qui fait dodo (à l’infinitif).
A la fin de la dictée, comme en classe, vous pouvez souligner les mots dans lesquels votre enfant a fait des erreurs puis demander à votre enfant de se corriger avec la correction sous les yeux. Si vous voulez vous pouvez me contacter pour me donner le nombre de mots soulignés et je vous donnerai le pourcentage correspondant.
– Dictée ce2:
Il s’agit d’une dictée à trous, le texte à trous est dans la fiche.
Voici la correction de la dictée:
Mon voisin, qui exerce le métier de gardien d’immeuble, sera bientôt en retraite. Ce soldat ne pourra jamais oublier cette terrible bataille ! Il l’aura toujours devant les yeux. Un papillon violet est entré et a terminé son voyage sur mon stylo à bille.
A la fin de la dictée, comme en classe, vous pouvez souligner les mots dans lesquels votre enfant a fait des erreurs puis demander à votre enfant de se corriger avec la correction sous les yeux. Si vous voulez vous pouvez me contacter pour me donner le nombre de mots soulignés et je vous donnerai le pourcentage correspondant.
– Fiche de travail
Regarder la vidéo avant de faire les exercices sur les horloges: https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/grandeurs-et-mesures/mesures-de-durees/lire-lheure-12.html
ce1: https://we.tl/t-epd5BobChL
ce2: https://we.tl/t-lRsq6VBDQu
– Copie de la poésie dans le cahier de poésies (la même pour ce1 et ce2) : https://we.tl/t-MJQ7VrUC9U
– Illustration de la poésie
Passez une bonne journée. Faites bien attention à vous.
Bonjour à tous !
Voici les corrections des fiches de travail:
lecture ce1+ rang du milieu: https://we.tl/t-5L6QMR3Rjl
jeudi 26/03: https://we.tl/t-9yUGRFIPnE
vendredi 27/03: https://we.tl/t-tbyNyBdK7q
lecture ce2: https://we.tl/t-yrzb7Mqh9d
jeudi 26/03 https://we.tl/t-huBu6rSLeB
vendredi 27/03 https://we.tl/t-ywYUrMMWgS (lien modifié le 28/03 à 11h04, car il y avait une erreur…)
Passez tous un bon week-end et faites bien attention à vous.
Bonjour chers parents,
Voici donc le travail des deux prochains jours. Le jeudi est un peu chargé mais peut tout à fait être terminé le vendredi qui est, lui, plus allégé. Je vous laisse gérer au mieux la répartition du travail.
– Dictée flash à faire sur l’ardoise:
ce1: Le matin, les enfants s’habillent pendant que les parents préparent le petit déjeuner.
ce2: Mon voisin, qui exerce le métier de gardien d’immeuble, sera bientôt en retraite.
– Révision de l’imparfait sur le site logiciel éducatif:
https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/imparfait.php
– On poursuit ensuite avec une fiche de travail avec de la grammaire, de l’orthographe (à faire avec la fiche son sous les yeux) et des maths.
fiche ce1: https://we.tl/t-eHjvrL5jBI
fiche ce2: https://we.tl/t-t1XvWyQ9GT
– On continue l’histoire du buveur d’encre avec le chapitre 3 et le questionnaire correspondant:
questionnaire ce1 + ce2 du rang du milieu (sauf Perrine et Mathéo): https://we.tl/t-A861vwrHCN
questionnaire pour les autres ce2: https://we.tl/t-3NHNrLhI7l
– copier 3 fois les mots en vert
– Dictée flash à faire sur l’ardoise:
ce1: Il y a beaucoup de bateaux au bord de l’eau.
ce2: Ce soldat ne pourra jamais oublier cette terrible bataille !
– Vidéo sur une nouvelle notion de lexique que nous avons déjà travaillée mais pour laquelle nous n’avons pas encore fait de leçon: https://we.tl/t-imz0RwsHew
– Travail sur fiche: lexique et maths
ce1: https://we.tl/t-VUZYRKiwN0
ce2 (il faudra l’aide d’un adulte pour les maths): https://we.tl/t-gXt3d4p8dD
– On revoit l’anglais sur le site logiciel éducatif : https://www.logicieleducatif.fr/college/anglais/anglais-les-couleurs.php
– On termine avec le chant de chorale à revoir : https://we.tl/t-8rETeQUKQi
Après tout ça, ce sera un week-end bien mérité ! Prenez soin de vous et à bientôt.
Bonjour à tous,
Voici les corrections du travail d’hier et d’aujourd’hui.
lecture ce1: https://we.tl/t-2ZUCJvFTIU
lecture ce2: https://we.tl/t-PBnhozxeS5
lundi et mardi ce1: https://we.tl/t-ze7P4kEihh
lundi et mardi ce2: https://we.tl/t-oKR485JhKA
J’espère que tout se passe bien pour vous.
Passez une bonne journée !
Bonjour à tous,
Voici le travail de ces deux prochains jours.
lundi: https://we.tl/t-xkdrj1zBmX
lecture ce1: https://we.tl/t-QPD4Y8mBnu
lecture ce2: https://we.tl/t-X3wuCk3aVr
mardi: https://we.tl/t-vOx6RmoCwM
Je rappelle que chacun peut adapter le travail à sa situation, notamment si vous n’avez pas d’ordinateur ou d’imprimante, faites vraiment comme vous pouvez ce sera très bien.
Nous continuons d’avancer petit à petit, en suivant davantage l’emploi du temps de la classe.Nous reprenons donc la lecture suivie et l’étude de nouveaux sons. Pour la lecture, nous avions tout juste commencé l’histoire du buveur d’encre avant le confinement. J’ai remis le chapitre 1 pour que les élèves se souviennent du début. Les élèves vont pouvoir découvrir le chapitre 2, le questionnaire concerne uniquement ce chapitre. Attention, comme d’habitude, les élèves de CE2 du rang du milieu (sauf Perrine et Mathéo) doivent faire le questionnaire CE1.
Bon courage à vous tous pour cette nouvelle semaine.