Lundi 6 avril 2020 (modifié)

Modification: nouveau lien pour le document Chronomath 5 manquant dans le lien d’origine

( https://filesender.renater.fr/?s=download&token=e4e97542-a3b8-48a6-bcd0-1a539677358b)

 

Lien unique pour Lundi et mardi: (les fiches de lecture ont été remises en page)

https://filesender.renater.fr/?s=download&token=d4489e0a-c8f8-4f46-ad73-fb4b8357cb43

 

Les exercices disponibles sur Learningapps.org  seront signalés en bleu. (certains d’entre vous ne pouvant pas imprimer cela permet d’avoir trop d’exercices à reproduire dans le cahier, et pour certains élèves cela permet d’alterner les supports.)

Pour la poésie: au cours de la semaine, pouvez-vous envoyer un enregistrement audio sur l’adresse de la classe cp59157@free.fr ou en message privé Facebook ?  (si ce n’est pas possible, tant pis, mais signalez-le moi ) Merci.

Français

Code: La graphie  EAU (fiche outil 42) à coller dans le cahier si impression possible

Lire les syllabes rapidement, puis les mots  (se faire expliquer les mots qu’on ne comprend pas)

fiche 1, ex 1, 2, 3 et 4 

exercice 1: sur fiche ou sur cahier (chrono: 20 minutes max)
exercice 2 : sur fiche ou à l’oral.  (Ou Learningapps)
Exercice 3: sur fiche ou dans le cahier.
Exercice 4: sur fiche ou fabriquer des étiquettes à manipuler et à coller.

apprendre les 2 mots de la fiche outil 42

dictée des mots de la fiche outil 41:  du pain – demain – un peintre – plein- jeudi  (dans le cahier ou Learningapps)

 

Mathématiques:

Leçon 11 : lire et apprendre.  Leçon sur les doubles,

Ex 2 : Soustractions, enlever 3 ou 4 Calculer rapidement

Ex 3: exercices sur le tableau des nombres On a déjà travaillé sur le tableau des nombres. Les enfants doivent se souvenir qu’une ligne représente une famille de nombres et que les nombres d’une même colonne ont le même nombre d’unités.

 

Liens internet

https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/numer1.php ( Attention configurer les nombres de 0 à 59 pour les CP. )