Sciences CM1 vendredi 10 avril
Voici le travail à faire en sciences :
documents nécessaires : Lire les documents et répondre aux questions puis lire la leçon.
Un site utilisant Direction des Systèmes d'Information de l'Académie de Lille (DSI)
documents nécessaires : Lire les documents et répondre aux questions puis lire la leçon.
CE2 : documents nécessaires ici
– Géométrie sur l’ardoise
Regarder la figure 1 du Jeu des formes 30 secondes, puis la cacher et essayer de la reproduire à main levée sur l’ardoise. Recommencer avec la figure 2.
– Problème : continuer un problème de la fiche problème
– Répondre à cette question : « qu’est-ce qu’un solide ? »
CM1 :
– Dessiner à main levée (feuille blanche) et répondre aux questions: un segment (qu’est ce qu’un segment ?) , une droite (qu’est ce qu’une droite ?), un carré (qu’est ce qu’un carré ?), un losange (Qu’est ce qu’un losange ?) et les différents triangles (Combien y en a-t-il de différents ?)
– Problème : « La maison des Martin est rectangulaire. Elle fait 9 m de long sur 6 m de large. M. Martin a acheté 25 m de gouttière. A-t-il assez de gouttière pour faire le tour de
sa maison ? »
– Fiche tangram (au lieu de l’imprimer on peut répondre aux questions sur le cahier en écrivant les couleurs des figures pour se repérer). Si on imprime la fiche, il faut découper le petit triangle jaune. Fiche tangram
documents nécessaires : Lire les documents et répondre aux questions puis lire la leçon.
Pour les devoirs pendant les vacances :
Bonjour à toutes et à tous,
Ci joint, tous les documents correctifs du vendredi de la semaine dernière, soit le vendredi 3 avril:
https://filesender.renater.fr/?s=download&token=88a1e511-c529-4c58-8b22-f4467cbfbbbf
Sur ce lien, vous avez les documents pour le travail du vendredi 10 avril :
https://filesender.renater.fr/?s=download&token=d64a1fae-ff5d-406a-87a7-11fd06582efb
Rituel d’écriture : (doc1)
Pierre se demande s’il n’est pas fou ! Il vient de poser sa pomme un instant pour refaire son lacet. Quand il se relève, voilà ce qu’il en reste ! Qui a osé faire ça ?
Raconte la suite de l’histoire.
Anglais :
Etude de la langue (EDL) : Abréviations et sigles (nouvelle leçon)
Mathématiques :
Cm1
23/10 ; 51/10 ; 94/10
Cm2
23/10 ; 510/100 ; 2/8
Cm1 : (doc 5).
Cm2 : (doc 6).
Cm1 : « Papa pèse deux fois plus que moi et moi je pèse quatre fois plus que Lucie, ma petite sœur, qui fait 9 kg. Combien pèse chaque personne ? »
Cm2 : « Papa pèse deux fois plus que son fils aîné qui lui-même pèse trois plus que son petit frère ; sachant que papa pèse 72 kg, combien pèse chaque enfant ? »
Cm1 : (doc 7).
Cm2 : (doc 8).
Géographie CM2 : Suite du cours sur « Le mode de déplacement à Los Angeles » (fin des exercices. Il restera la trace écrite)
(Les CM1 ne sont pas concernés par ce travail en raison du décloisonnement).
En tout cas, j’étais vraiment content de vous revoir hier en classe virtuelle !!!
Bon courage à vous pour ce travail et après vous êtes en vacances ! Vous pourrez vous reposer comme il se doit.
Bonjour à tous les 5!
Cette semaine, on peut revoir vivant ou non vivant? sur LearningApps.org
Bon courage à tous
Madame Dubus
Merci, à tous d’avoir participer malgré les problèmes de connexion… Ce n’est pas parfait…Mais j’étais très contente de vous voir tous, et j’espère que ça vous a plu aussi..
Si on ne se revoit pas à la rentrée, je ferai sans doute des créneaux, par petits groupes…
Bonne journée à tous!
Madame Dubus
PS : une partie des problèmes peuvent être dus au navigateur: il est recommandé d’utiliser Chrome…