Bonjour,
Voici le travail du jour :
LECTURE : « La princesse impatiente » épisode 2:
1 écoute l’histoire lue par un adulte, réponds à l’oral aux questions:
Texte en gras à gauche,
1) Pourquoi le vieil homme dit que c’est une graine magique?
- A)Elle donne des pièces d’or.
- B)Elle pousse instantanément.
2) VOCABULAIRE: La princesse est enchantée: explique ce qu’elle ressent.
« Elle est très contente, elle est ravie car elle n’aura pas à patienter pour obtenir ce qu’elle veut»
3) Quels indices montrent qu’Aurélia est enchantée?
« elle donne toutes ses pièces (elle ne marchande pas), et elle court semer la graine (elle ne peut pas attendre de la semer)».
Texte à droite:
4) De quelle façon la princesse Aurélia montre-t-elle son impatience?
« Aurélia tape du pied, traite le vieil homme de menteur, s’exclame « Flûte et zut
5) Qu’arrive-t-il à Aurélia ? Où a-t-elle été transportée?
Aurélia est transporté par la tige à travers les airs et les nuages. Elle atterrit dans une vallée agréable dans les nuages…
6) A quel conte cette histoire te fait -elle penser?
L’histoire fait penser à un conte avec un haricot magique. Dans ce conte, le héros s’appelle Jack/ Jacques et il plante lui aussi une graine qui l’emmène dans les nuages.
2 Lis le texte seul(e) à voix haute
Les élèves lisent au moins la partie écrite en gras à gauche (selon le niveau de lecture des élèves), et se font relire la suite si nécessaire.
3 Fiches d’EXERCICES: exercices 1 2 3.
4 Relis la partie écrite en gras pour travailler la fluence, un peu plus tard dans la journée.
Les élèves doivent tenir compte de la ponctuation et du dialogue. Ils doivent lire les mots (sans faire une pause entre chaque syllabe, on prépare la lecture du mot ou de la phrase dans sa tête, puis on lit en essayant de lire par groupe de mots).
Mathématiques:
Calcul: : Révision la soustraction
Bonne journée!
