Bonjour à tous,
Aujourd’hui l’article est un peu long…
Je n’ai pas développé la partie math: je vais me concentrer sur la numération et le calcul pour cette fin d’année. Les fiches proposées peuvent être complétées par des jeux sur le site logiciels éducatifs (https://www.logicieleducatif.fr/indexcp.php).
Si vous avez des questions ou besoin de précisions, n’hésitez pas…
Organisation du travail de lecture sur 2 jours
Nous avons terminé les aventures de Taoki. Nous allons commencer des révisions sur certaines lettres qui peuvent créer des confusions en fonction des lettres qui les suivent: la lettre o, la lettre a, m devant b p, la lettre s, la lettre g, la lettre c. Nous compléterons par la lecture suivie d’un petit album de jeunesse: « la princesse impatiente » en 6 épisodes.
Je vais garder le rythme un jour, on travaille sur le code, le suivant, on travaille sur l’album.
Jour 1:
- lecture rapide (si il faut plusieurs fois) la fiche de révision
- ensuite faire les exercices (environ 20 minutes),
- relire les mots en fin de journée par exemple.
Jour 2:
- Écouter et comprendre l’histoire lue par un adulte en répondant à des questions à l’oral.
- Lire seul(e) tout ou une partie de l’épisode. La lecture d’un épisode, permettra à chaque élève de lire en fonction de ses capacités. La partie écrite en gras pour les élèves moyens, tout pour les plus rapides, et 1 ou 2 phrases pour les plus faibles.
- Les exercices
- Relecture en fin de journée (pour améliorer la fluence)
Le travail sera plus ou moins long en fonction du niveau de chacun.
Pour les élèves les plus rapides: on pourra travailler la compréhension avec les exercices de compréhensions de logiciels éducatifs:
type Qui est-ce? https://www.logicieleducatif.fr/francais/lecture/qui-est-ce.php ,
ou de logique https://www.logicieleducatif.fr/francais/lecture/lecture1-jeunes-lecteurs.php
Organisation et planification du travail
Je vais pouvoir re-donner les fiches de travail à la semaine: du vendredi au jeudi suivant.
Ainsi, chaque vendredi, vous aurez la possibilité de venir chercher le travail des CP pour la semaine.
Les fiches resteront disponibles le mardi suivant pour les personnes ne pouvant pas venir le vendredi.
Je rappelle que, en fonction de l’organisation de chacun, faire le travail en décaler ne pose pas de problème tant qu’on respecte l’ordre des fiches.
Par contre, je publierai le programme de chaque jour et les éventuelles explications en général la veille.
Merci de votre compréhension.
Où trouver les fiches de travail?
Vous imprimez à la maison:
Voici le lien de téléchargement pour le travail du vendredi 12 au jeudi 18 juin:
Vous venez chercher le travail:
Le travail du vendredi 12 au jeudi 18 juin sera mis à disposition ce vendredi 12 juin sur le parking de l’école. Pour les horaires, merci de consulter la publication sur le facebook du groupe de l’école.
Le travail de vendredi 12 juin:
LECTURE : La lettre o – révision des graphèmes qui s’écrivent avec la lettre o : o, oi, ou, on , oin.
Lire les mots le plus rapidement possible.
Fiches d’EXERCICES: exercices 1, 2, 3, 4.
En fin de journée: Lire le plus rapidement possible les mots.
Numération: : fiche de révision les nombres de 60 à 99 (2) : exercices 1,2 3, 4
(Les élèves doivent être capables de lire les nombres à l’oral)
